Pourquoi offrir un loto 3D aux enfants ?

Es-tu prêt pour lire l’histoire du Loto 3D ?

C’est toute une histoire, qui prend naissance il y a dix ans.

J’accompagnais alors un groupe d’enfants âgés entre 1 et 2 ans.

Mes collègues et moi avions placé un loto « animaux » à l’espace cognitif.

Un matin, Camille (18 mois) s’est installée à table avec ce loto.
Après 5 minutes, je vous Camille qui se lève, se dirige à l’espace construction.
Elle s’arrête devant le bac de animaux, prend un éléphant et retourne s’asseoir devant sa planche de loto.
Elle place l’éléphant sur l’image de l’éléphant.

J’ai ramené cette observation au colloque du groupe, et nous avons toutes trouvé que c’était une magnifique idée,
c’est pourquoi dès le lendemain, nous avons enlevé les cartes avec les images et les avons remplacés par des figurines 3D.

Que penses-tu qu’il s’est passé?

Les enfants qui juste qu’alors délaissaient le loto,
ces mêmes enfants se sont mis à jouer régulièrement avec ce matériel.

Quelques années ont passé, et je me suis mise à la photo.

Me baladant dans ma région appareil photo en main,
et photographiant la nature.

Et une idée m’est venue:
Utiliser mes photos de la faune de la région pour en faire des planches de loto.

Cela permet aux enfants de prendre connaissance des animaux qui les entourent,
d’apprendre leur nom et leurs caractéristiques.

C’est ainsi que son naît les planches loto d’Espace ZigZag.

Et puis le loto 3D me trottait dans la tête,
J’avais constaté les plus qu’apporte un tel outil.

Alors je me suis mise en action pour trouver des figurines qui marchaient avec les animaux que j’avais photographié.

Je n’avais pas une planche qui pouvait complètement accueillir des figurines sur le marché.

J’ai donc enfourché mon vélo un jour de décembre 2023,

En me disant: « je vais aller vers les écuries, je sais que je pourrais trouvé
des chevaux et des ânes à photographier. »

Et puis sur le chemin, voici que dans un champ, je vois des coqs en liberté.
Dont un magnifique coq.

L’opportunité était belle.
J’ai donc changé d’idée et suis rentrée à l’Espace ZigZag avec une planche de photographie d’oiseaux et des figurines correspondantes.

J’ai proposé ce loto aux enfants que j’accompagne.

Voilà ce que j’ai pu observé:

• Lyam (19 mois), à peine, le loto posé sur la table, est venue.
  Elle a pris les figurines et les a placé sur les images correspondantes.

• Elie (2 ans), lui, s’est assis à côté de moi et devant le loto.Il a commencé par placer les figurines sur les photos.Puis il a pris la cigogne et a dit: « C’est son bec. »il a pris le canard Colvert et dit: « Lui aussi il a un bec. »il a pris le coq et dit: « il a aussi un bec. »Et enfin il a pris le cygne et dit: « lui aussi il a un bec. »Et il a continué à observer en détail les photographies et les figurines,en nommant les différences et les similitudes.

Voilà pourquoi j’ai nommé cette planche Un bec et des Plumes.