Secret n°33: Pharmacie pour jeux/livres/matériel pédagogique
Sandrine travaille depuis 10 ans en ayant toujours à portée de main, une pharmacie pour les jeux et les livres. C'est un excellent moyen pour maintenir en état le matériel pédagogique et transmettre la valeur du respect des objets.
Secret n°32 : Ludothèque
A vous d'organiser une ludothèque qui vous donne envie de rassembler, ranger, prendre soin du matériel Et donnez-vous un élan nouveau pour créer un environnement riche en exploration, découverte et partage pour les enfants!
Secret n°31 : Recensez
Connaître l’entièreté du matériel potentiellement utilisable permet un choix différent du matériel et une richesse plus grande à proposer aux enfants.
Secret n°29 : Combinez
Je m'assois à hauteur des enfants et j'observe soit attentivement avec mes yeux soit j'observe en imitant les gestes de l'enfant il me vient alors des idées de combiner du matériel ou de proposer un élément de plus à l'enfant pour que celui-ci puisse aller plus loin dans son jeu.
Secret n°28 : Matières
À l'instar de la mise en place, les textures et matières ont aussi une influence sur les explorations. Il y a des textures qui nous font crisser des dents, d'autres que l'ont apprécie toucher, d'autres encore qui nous permettent de nous envoyer de l'énergie,
Secret n°27 : Mise en Place
La mise en place du matériel influence les explorations ou les jeux des enfants.
Secret n°17 : peu d’objets
Voici une liste (non exhaustive) du matériel qui me sert de point de départ et que j’adapte en fonction des intérêts des enfants.
Réparer, prendre soin…
Avant de jeter, je me pose trois questions: est-ce que c'est réparable? si non est-ce que je peux détourner cet objet et permettre aux enfants d'en bénéficier? est-ce que je peux proposer cet objet à une autre structure ou professionnel qui pourrait l'utiliser par exemple pour compléter un jeu?