Les Trésors de Zag n°41: Jouons
Cette situation montre l'intérêt de jouer! Jouer et imiter inspirent et permet de choisir au mieux le matériel que je propose aux enfants.
Les trésors de Zag n°39 : Besoins Spécifiques ?
"Accompagner c'est danser, Cela demande de s'adapter aux individus, à leurs besoins et à leur rythme, Tout en créant des solutions pour que la vie collective soit fluide"
Secret n°37 : Tour de table
Les grands comme les plus jeunes ont besoin d'avoir leur temps avec l'adulte et de pouvoir l'anticiper. C'est pourquoi, je vous propose la version adaptée aux plus grands du "chacun son tour" à table: Servir les enfants assis à table chacun leur tour !
Secret n°36 : Chacun son tour
En accompagnant 10 ou 15 enfants âgés entre 2 mois et 18 mois, je ressentais une frustration de ne pas pouvoir partager des moments de qualité lors des temps de repas. Ce sentiment fût présent jusqu'au jour oùune collègue me proposa de repenser les temps de repas.
Secret n°35 : Jeu de piste
Pour décoder les messages j'utilise plusieurs connaissances : ma connaissance de l'enfant mes ressentis (lecture des émotions de l'autre) et la reformulation.
Secret n°34 : L’hôpital des jeux
Comment transmettre la valeur du respect du matériel aux jeunes enfants en s'amusant? Voici la question que Zag s'est posée il y a une dizaine d'année. Lorsqu'il a vu des pièces de jeux disparaitre, des livres déchirés, des enfants marcher sur des objets et les casser!
Secret n°33: Pharmacie pour jeux/livres/matériel pédagogique
Sandrine travaille depuis 10 ans en ayant toujours à portée de main, une pharmacie pour les jeux et les livres. C'est un excellent moyen pour maintenir en état le matériel pédagogique et transmettre la valeur du respect des objets.
Secret n°32 : Ludothèque
A vous d'organiser une ludothèque qui vous donne envie de rassembler, ranger, prendre soin du matériel Et donnez-vous un élan nouveau pour créer un environnement riche en exploration, découverte et partage pour les enfants!
Secret n°31 : Recensez
Connaître l’entièreté du matériel potentiellement utilisable permet un choix différent du matériel et une richesse plus grande à proposer aux enfants.