Secret n°15: Lolette et Doudou quelles différences?
Pour la sucette, j'ai une autre approche. Je la laisse à disposition en tout temps par contre je demande à l'enfant de rester dans l'espace doux lorsqu'il la suce.
Le dessous des secrets
Le partage des pratiques des professionnels m'a amené à acquérir des outils, des astuces, de la théorie et des actions pédagogiques. Mes compétences de professionnel de l'enfance prennent racine dans ces partages.
Secret n°14: Adapter les informations…
Une relation de confiance se construit sur des bases claires et explicites, en étant attentif à écouter et à comprendre les familles et leurs besoins.
Réparer, prendre soin…
Avant de jeter, je me pose trois questions: est-ce que c'est réparable? si non est-ce que je peux détourner cet objet et permettre aux enfants d'en bénéficier? est-ce que je peux proposer cet objet à une autre structure ou professionnel qui pourrait l'utiliser par exemple pour compléter un jeu?
Secret n°12: L’écoute active (1)
L’écoute active est un outil efficace emphatique pour comprendre l’enfant et faire baisser sa température émotionnelle libérant ainsi l’enfant de l’émotion.
Secret n°11: Prendre le temps
...nous avons décidé d’essayer une autre approche de cette période et de penser familiarisation...
Secret n°10: Album Photo
Ainsi sont nés les albums photos personnels, Chaque enfant possède le sien à son effigie qu'il glisse dans sa poche à doudou ou dans la boite à albums.
Secret n°9: Permanence
Chaque matin, Talya (18 mois) explique à son papa durant son trajet en voiture ce qu'elle va faire lorsqu'elle arrive dans le groupe. "ce matin je vais habiller le bébé avec la robe rose et lui donner à manger"